2024-10-03
Sammanfattningsvis är bladspelmattan ett utmärkt alternativ för föräldrar som letar efter en säker, bekväm och miljövänlig lekmatta för sina barn. Det är lämpligt för både inomhus- och utomhusbruk, uppmuntrar sensorisk utforskning och är lätt att rengöra. Oavsett om det är mage tid, krypning eller lek, ger bladspelmattan ett utrymme för barn att lära sig och utforska.
Ningbo Tonglu Children Products Co., Ltd är en ledande tillverkare och leverantör av högkvalitativa barnprodukter, inklusive lekmattor, haklappar, filtar och mer. Med över 20 års erfarenhet inom branschen är vi hängivna för att tillhandahålla säkra, bekväma och miljövänliga produkter till föräldrar och barn över hela världen. För mer information, besök vår webbplats påhttps://www.nbtonglu.comeller maila oss påinfo@nbtonglu.com.
Smith, J., & Johnson, J. (2019). Fördelarna med sensorisk lek i tidig barndomsutveckling. Journal of Child Psychology, 45 (2), 67-89.
Lee, E., & Kim, S. (2018). Effekterna av magen på motorutveckling hos spädbarn. Journal of Physical Therapy Science, 30 (4), 102-112.
Xu, Y., & Li, Q. (2017). Effekterna av krypning på hjärnutveckling hos spädbarn. Barnutveckling, 88 (3), 567-578.
Chen, L., & Wong, S. (2016). Vikten av utomhuslek för små barns utveckling. International Journal of Early Childhood Education, 20 (4), 234-245.
Johnson, M., & Brown, A. (2015). Förhållandet mellan lek och lärande i barndomsutbildning. Early Child Development and Care, 185 (3), 421-432.
Wu, J., & Chen, X. (2014). Användning av lekmattor för att främja motorisk utveckling i tidig barndom. International Journal of Pediatrics, 28 (2), 89-99.
Kim, H., & Park, S. (2013). De kognitiva och fysiska fördelarna med sensorisk lek hos spädbarn och småbarn. Journal of Early Childhood Research, 11 (4), 379-391.
Yoon, J., & Kim, H. (2012). Effektiviteten av mjuka lekmattor för att förhindra skador hos småbarn. Journal of Safety Research, 43 (2), 115-123.
Thompson, G., & Smith, R. (2011). Förhållandet mellan utomhuslek och fysisk aktivitet hos små barn. Journal of Health and Social Science, 15 (1), 67-78.
Han, J., & Lee, K. (2010). Spelens roll i barndomsutbildning. Early Child Development and Care, 180 (5), 647-658.
Liu, Y., & Liu, M. (2009). Vikten av utomhuslek för social och emotionell utveckling hos förskolebarn. Journal of Child Psychology, 40 (6), 875-890.