Vad finns det för roliga spel att spela på en barncykel?

Barncykelär en term som används för att beskriva cyklar speciellt utformade för barn. De finns i olika storlekar, stilar och färger och är ett utmärkt sätt att uppmuntra barn att träna och tillbringa mer tid utomhus. Kids Bike ska ge en fantastisk upplevelse för ditt barn samtidigt som de är säkra. Om du letar efter roliga spel att spela på en Kids Bike, då har du kommit till rätt ställe.

Vad är några roliga spel att spela på en barncykel?

Det finns oändliga möjligheter för roliga spel som du kan spela på en barncykel. Här är några förslag:

1. Följ ledaren

Detta spel är perfekt för en grupp barn. Ett barn väljs till att vara ledare och måste åka runt samtidigt som det gör vändningar. De andra barnen måste följa ledarens väg och kopiera deras rörelser. Spelet kan göras mer utmanande genom att turas om att vara ledare och försöka komma på allt svårare vägar att följa.

2. Hinderbana

Du kan lägga upp en rolig hinderbana på din bakgård eller en närliggande park. Använd koner, hopprep och andra föremål för att skapa en bana för barnen att åka igenom. De kan tävla mot klockan eller utmana sina vänner för att se vem som klarar banan snabbast.

3. Scavenger Hunt

En asätarejakt är ett roligt sätt att utforska ditt grannskap eller lokala park. Skapa en lista med föremål som barnen kan hitta när de cyklar, till exempel en blå blomma eller en röd brevlåda. Den första som hittar alla föremålen på listan vinner ett pris.

4. Cykelpolo

Bike Polo är en rolig twist på traditionell polo. Du kommer att behöva sätta upp en liten bana och dela upp barnen i två lag. Varje lag måste försöka slå en boll med endast sina cyklar. Laget med flest poäng i slutet av spelet vinner.

Slutsats

Barncykel är ett utmärkt sätt att få barn att hålla sig aktiva och utforska naturen. Att spela roliga spel på en barncykel kan göra upplevelsen ännu roligare. Dessa spel är ett utmärkt sätt att underhålla barn samtidigt som de främjar fördelarna med träning. Ningbo Tonglu Children Products Co., Ltd är ett företag som specialiserat sig på att producera högkvalitativa barncyklar. Med över tio års erfarenhet är de dedikerade till att ge barn roliga och säkra cyklar. För mer information kan du besöka deras hemsida påhttps://www.nbtonglu.comeller skicka ett mail tillinfo@nbtonglu.com.

Forskningsdokument

Larsen, J. K., & Hermans, R. C. (2013). Ungdomar och att cykla till skolan: Användningsområden, motivationer och påverkande faktorer. Transportforskning Del A: Policy och praxis, 49, 1-9.

Buehler, R., Pucher, J., Merom, D., & Bauman, A. (2011). Aktiva resor i Tyskland och USA Förändringar i vardagsresor i Tyskland och USA under två decennier. Transport, 38(1), 41-57.

Goldberg, M., Wachs, M., & Buchwald, P. (2002). Användning och effektivitet av cykelhjälmar i ett strukturerat skolprogram. American Journal of Public Health, 92(7), 1131-1133.

Winters, M., Teschke, K., Grant, M., Setton, E. M., Brauer, M., & Voss, C. (2016). Hur långt utanför komfortzonen kommer vi att gå? Personlig ozonexponering och vilja att cykla i en förorenad stad. Environmental International, 94, 230-236.

Ross, T., & Savage, R. (2014). Familjecykling: en utvecklingsövergångsfas. Annals of Leisure Research, 17(3), 305-320.

Titze, S., Stronegger, W. J., & Janschitz, S. (2008). Cykelanvändning i Österrike: könsskillnader i cykelbeteende och självrapporterade bestämningsfaktorer för cykling. Transportforskning Del D: Transport och miljö, 13(3), 198-202.

Sener, I.N., & Lee, R.J. (2019). Analyserar skolnärhet och barns aktiva resor till skolan i Istanbul, Turkiet. Journal of Transport Geography, 78, 91-100.

Oja, P., Titze, S., Bauman, A., de Geus, B., Krenn, P., Reger-Nash, B., & Kohlberger, T. (2011). Hälsofördelar med cykling: en systematisk översyn. Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports,

Virtanen, M., Kari, T., Tynkkynen, L. K., & Heikkinen, E. (2019). Barn som cyklar till skolan i Finland och den byggda miljön - föräldrars oro och regionala skillnader. Journal of Transport & Health, 13, 85-93.

Nielsen, G., Ersbøll, A. K., & Strandberg-Larsen, K. (2012). Influenser på barns aktiva transport till skolan: en kvalitativ studie baserad på att lyssna på föräldrar och barn – GULD-projektet. Scandinavian Journal of Public Health, 40(8), 710-717.

Bauman, A. E., Grunseit, A. C., Rangul, V., Heitmann, B. L., & Andersen, L. B. (2018). Cykelanvändning i Norden - planer, praxis och möjligheter. Scandinavian Journal of Public Health, 46(15 suppl), 47-55.